弹簧线组钓鲢鳙钩距多少，好用吗

弹簧线组钓鲢鳙钩距多少，好用吗

弹簧线组钓鲢鳙钩距控制在6到15厘米比较合适。弹簧线组指的是线组上安装了一个弹簧的特殊线组，总体来看效果还是比较好的。

这个时候一般使用的是双钩，需控制好双钩的距离。

距离既不能太大也不能太小，最小不小于6厘米，最大则不大于15厘米。在这个范围内，最经常选择的就是6到8厘米这个距离。
一、弹簧线组钓鲢鳙钩距多少弹簧线组指的是一种比较特殊的线组，指的是上面带有一个特殊的部件——弹簧。这个弹簧的作用是十分关键的，可以将饵料托举起来，让饵料在水中的状态更加合适。

而在使用弹簧线组的时候，也需要搭配使用其它的一些工具，比如鱼钩。此时鱼钩最好使用双钩，而且要控制好距离。一般俩说，距离既不能太大，也不能太小，这两个极端对于垂钓效果都是不利的。

具体来看，两个鱼钩之间的距离最好在6厘米以上，但不要超过15厘米。在这个范围之内，最经常选择的距离范围就是在6到8厘米，一般都不是特别大。在决定好钩距之后，需要在将两个鱼钩绑在线组上的时候控制好，不能太随意，因为钩距对于之后垂钓的效果是有很大影响的。

二、弹簧线组钓鲢鳙好用吗上文已经介绍过，在垂钓鲢鳙的时候，可以使用的渔具种类十分丰富，而在可以使用的线组之中就有弹簧线组这一类。这种线组指的是带有一个弹簧的，比较特殊。这个弹簧可以安装在鱼线上，也可以安装在鱼钩上，是比较普遍的。

总体来看，使用弹簧钩线组的袖钩也是不错的。这是因为弹簧具有非常明显的托举作用。也就是说，弹簧对饵料来说具有十分重要的托举作用，就可以将饵料托举起来，让它们在水中不容易散落，因而使用的时间也就是比较长的。另外，由于它们可以这一会让饵料坚持到底部再雾化，所以垂钓它们的时候就可以采取底钓这样的方式。

不过，虽然弹簧钓组比较好用，但也并不是说它们没有缺点。比如，相比较正常的钓组来说，弹簧钓组更容易断，所以不建议垂钓太大的鲢鳙。

什么是精密弹簧

精密弹簧又名小弹簧，因为这种精密弹簧线径很小，线径0.06-1.0mm。精密弹簧的设计生产工厂24小时动作，由客服部为客户提供全方位的服务。

现有的精密弹簧生产线，是采用当前世界上最先进的自动化设备组合成。

初学素描，排线怎么排比较漂亮怎么改正弹簧线和钉头线

过来人，进来留下心得，希望对你有用。如果开始的时候，单纯是为了把线排直的话，那就跟选笔没多大关系，因为刚学的你，只需要学会掌握如何把线画直，但是后期的时候，因为你画艺深入了，不再追求仅仅是直的要求，这时候你就要注意选笔了，笔的粗细直接影响你的静物排线的美观以及质感，一般情况下越细越好，但是也不是绝对的，像有些类似布鞋呀，有些表面粗糙类的陶罐啊，这些有时候用稍钝，或者说粗点的笔会质感比较好，粗糙感比较容易画出来。

额，这些以后你会接触的，还是说下你的问题吧。

想把排线排得漂亮的，有几个要点，一个是直，一个是均匀，一个是下笔不带点，也就是你说的钉头线吧。想画直，一个是必不可少的下苦工，画时间；一个是注意你的坐姿，尽量挺直腰，注意你的握笔的正确握法，只要不影响绘图，觉得顺手就好，一般可以跟老师请教下，这个很简单的，克服胡乱握笔的陋习就好了，然后想怎么握笔随你喜欢。 还一个是挥笔的时候注意你的抓笔的手，不管你是不是左撇子，两个手都一样，排线的时候，如果是排短线，那么你用手腕摆动就可以达到画直的效果，如果是排长线的话，那么你要注意了，不能用手腕去摆动排线，因为你的手是以手腕的节骨点为中心旋转，所以线长了就不直了，反而变成了弧线。你应该保持手腕不动，以手肘摆动，就是两节手臂间的节骨点转动，这时候排得线是最直的，不过重点还是要时间去练习，因为不是注意到了技巧就可以画很直的。

当然，排线的均匀直接影响到你的排线的美观，所以要尽量保持每条线的间距都差不多，这个需要时间去磨合，你多注意克服下就可以了。 至于你的钉头线的话，注意下笔的时候就不管有没碰到纸张，你的手都不要停顿，直直地划过去，大胆点，别怕浪费纸张，大不了那张纸画到跟黑板一样黑才扔掉，这没什么的。重点是要大胆点，别担心什么，别犹豫什么，不要在担心下笔后线又有点了，或者担心又握笔或挥笔不顺手又导致线条歪了，大不了再画下一条嘛。

所以别犹豫，别在挥笔的时候在笔触到纸张的一霎那停顿一下，因为就是这万恶的停顿造成了钉头线的问世，哪怕只有0.000几秒都不行，只要决定好了，你的笔就保持划过去的那个惯性，不管有没碰到纸张，就一直画，碰到纸张也不停，这样就好了。克服了这个，那么你的钉头线就可以杜绝了。 至于弹簧线的话，不大理解你是说什么线= =| 是指没画直的弧线吗如果是指这个的话，那么你就照着我说的挥笔的那个去做，弧线就会慢慢直了。

最后建议下，一个是可以在纸张上画4个小圆圈，形成正方形，然后两两间排线，保持每次不管是横的，竖的，或者是斜的两个圆之间的排线都是直的，那就差不多了。 还有，画素描不要一直局限在排线，联系那么几个星期就好了，觉得差不多就可以了，然后试着画老师教的简单的静物，因为画画的时候也是在锻炼你的排线。当然，在课余时间尽量最好保持习惯，检查课余时间都排下直线，是这一个良好习惯来的。

以上希望对你有用。

幼儿园大班绘画教学设计

幼儿园大班绘画教学设计1 一、活动目标： 1.幼儿初步学会画人的基本方法。 2.幼儿能够养成主动细致观察的习惯。

3.幼儿的绘画兴趣及自信心的培养。

二、活动准备： 1.各种绘画材料：水彩笔2.作业纸，人手一张3小人模型若干三、活动过程： (一)激趣：教师谈话，经过谈话激发幼儿活动的兴趣。 "小朋友，看我手里拿的是什么"(娃娃小人)"此刻我请小朋友们和我一齐观察一下小人的头是什么形状它的头上有什么""身子是什么形状胳膊是什么形状的腿是什么形状的""我们一齐来看一看，王教师拿的小人和我们大家一样，都有：头、身体、胳膊和腿。"(二)指导认知：引导幼儿画人能够从观察人的基本构造开始。 1.观看课件，引导幼儿观察人的基本特征。

"哎!小朋友，今日你们坐的那么好，教师奖励你们，咱们一齐来看电脑。"引导幼儿自我说出人物的基本特征。 (1)小朋友你来看一看，这是人的头，头是圆形的，头上有头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。

(2)小朋友你看看头下头连着脖子，脖子是粗粗的，短短的。 (3)你来说说腿比胳膊(长)，身体比胳膊和腿(粗)。 (三)复习巩固：幼儿用作业纸来进行绘画人物。

进行作画，教师进行指导。注意常规的培养："今日小朋友天绘画时，我们也明白画画的时候不说话。可是有个别小朋友今日在画画的时候，有点坐不住，今日原谅你，下次我们一齐看你的表现。

"在绘画过程中及时鼓励幼儿。 (四)迁移运用：展示作业，互相观赏，教师进行点评。 小朋友们，咱们一齐来看看你们的绘画作品。比如，某某小朋友提高了，某某小朋友画的小人是长头发的······(五)扩展放松： 幼儿能够在区角中找一找哪里有小人你找到的小人是什么样貌 幼儿园大班绘画教学设计2 设计意图： 幼儿对玩色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的玩色。

本活动将营造缤纷多彩的语言环境，经过幼儿的想象力，运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花，以引发幼儿的兴趣。针对幼儿现有的绘画基础，引导幼儿按照自我的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。 活动目标： 1、敢用多种色彩来表现小雨点，养成正确取笔、放笔的好习惯。 2、学习动手画圆与直线，对绘画产生兴趣。

活动准备： 1、材料准备：油画棒、白纸。 2、知识准备：范画下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。 活动过程： 一、启发谈话，引起兴趣 “嘀答、嘀答”下雨了。雨是从哪儿掉下来的小朋友，你们见过小雨点吗是什么样的 小结：下大雨时，像根直直的、长长的线;下小雨时，一点点的。

二、操作演示，引出资料 1、演示讨论，共同参与 1)油画棒演示画长直线雨 哗!哗!下了一场大雨。教师问：“要怎样画呀(个别回答)教师试画(强调从天空中滴下来，直直的，长长的。) 2)、讨论：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢(一点点的)小雨点落到了哪儿(幼儿讨论) 小雨点落到池塘里会怎样样(幼儿讲讲)教师根据幼儿的想法画出大小不一样的水晕及水花。

2、激发兴趣，尝试取名 1)演示用各种颜色的短线画小雨点。 雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点一下子变成了五颜六色，怎样回事(幼儿讲述)五颜六色的小雨点可真漂亮。

2)这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢(幼儿取名：七彩雨、好看的雨等) 三、幼儿创作，教师观察指导 1、引导创作：下雨啦，我们一齐来看漂亮的七彩雨。(雨中有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。) 1)能将最喜欢的颜色雨先画出来吗 2)池塘里的水晕是什么样的有多少个 2、幼儿作画，教师观察指导： 1)观察幼儿调换颜色画的情景。 2)观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。

3)能否添加自我喜欢的东西 四、结束部分： 1、让幼儿把画好的画交上来自由欣赏，并来评评哪个幼儿画的七彩雨最漂亮。 幼儿园大班绘画教学设计3 一、活动目标 1.在画横线、竖线的基础上练习画波浪线、弹簧线。 2.能大胆选择不一样的色彩作画，体验绘画的乐趣。

二、活动准备： 1.幼儿已有画横线和竖线的经验。 2.课件，背景音乐等。 3.画有蜗牛、蜘蛛、蝴蝶、小鱼的.背景画纸，蜡笔。 三、活动过程1.教师："今日，有些小动物要来做客，他们还带来了自我的本领，让我们看看都有谁"幼儿回答：有小蜗牛、小蜘蛛、小鱼、小蝴蝶。

(逐一引导幼儿认识小动物及各自的本领，做空练习各种线条。)教师：小朋友们真厉害，都认识这些小动物，这些小动物都有很了不起的本领，请小朋友们来向他们学一学。 (1)课件出现小蜗牛："这是谁""它有什么本领呢谁来猜猜看"(幼儿猜一猜)教师：那我们请小蜗牛来告诉大家。

(播放录音，点PPT)"谁听清楚了，来告诉大家。"教师：原先呀我们的小蜗牛会画横线，(点P。

怎么样才把弹簧的线径变小一点点

弹簧线是一种利用可伸缩性来工作的设备连接线。一般用TPU电缆绕制而成。

用以控制可移动设备运动的电连接、可在短时间内迅速回弹，广泛用于汽车，机器，仪表等可移动设备中。

按方向分，主要有左方向螺旋弹簧和右方向螺旋弹簧。按材质分：主要有PVC弹簧线，PUR弹簧线和橡胶弹簧线；PUR弹簧线具有阻燃，耐油，耐酸碱，耐低温，防紫外线，耐磨，抗水解等特效作为弹簧线的首选材料越来越广泛的被运用。 其主要运用有： ①控制系统用PUR/PVC护套（屏蔽）弹簧线：应用于数控机床，生产线，物流系统，机器人等； ②动力系统用PUR/PVC护套（屏蔽）弹簧线：应用于加工设备，起重机，生产线等； ③数据/总线传输用PUR/PVC护套（屏蔽）弹簧线：应用于数控机床，生产线，物流系统，机器人等。 弹簧线各部分名称及尺寸关系： （1）弹簧丝直径d:制造弹簧线的电缆直径； （2）弹簧线外径D:弹簧线的最大外径；（3）弹簧线内径D1：弹簧线的最小外径； （4）弹簧线长度L:弹簧线在未受外力的作用下的静态长度； （5）弹簧线工作长度L0：弹簧线在受外力坐下下的动态长度； （6）弹簧线展开长度A：绕制弹簧线所需直线的总长度； （7）弹簧线留尾长度：两头留尾分别用L1和L2表示； （8）螺旋方向：有左右旋之分，常用右旋，图纸没注明的一般用右旋。

雾面弹簧线和光面弹簧线比较： 雾面弹簧线，光面弹簧线，正常情况下雾面弹簧线比光面弹簧线容易成型。

请问弹簧线直径、圈数相同，外径大有什么关系

弹簧的弹性系数k与弹簧的直径，弹簧的线径，弹簧的材料，弹簧的有效圈数有关。具体关系是：与弹簧圈的直径成反比；与弹簧的线径的4次方成正比；与弹簧的材料的弹性模量成正比；与弹簧的有效圈数成反比.所以外径大的力反而小。